陳安妮問道“武夷”
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陳安妮問道“武夷”

老子寫《道德經(jīng)》:“道可道,非常道;名可名,非常名”。有史以來,有志者自然為師,善良者自然為師,奉獻(xiàn)者自然為師;人群中,標(biāo)桿者自然為師,榜樣者自然為師,萬人敬仰者自然為師。師道,言傳身教、知行合一、身體力行。書道的含義基本等同于書法,但它不單純強(qiáng)調(diào)書寫的技法,也包括修身、養(yǎng)性、悟道等方面的含義。安妮希望以書傳道,言傳身教,茶道書道相結(jié)合, 一起走進(jìn)紅茶世界,享受真愛時(shí)光。




在喧囂浮躁煩亂的時(shí)代

還能有這么一股清流

閃亮了從一片樹葉走出

泱泱大國的“禮儀之光”

他們以茶為載體

立言立德 無問西東

只為遇見更美好的自己



問道“武夷



秋冬季節(jié)的武夷山有點(diǎn)微冷,一路陰雨綿綿。我們住在邵氏伉儷的誰家院里,仿佛間還以為自己來到了親愛的客棧。坐在誰家院的茶席上,聞著氤氳裊繞的巖茶香,聽著窗外雨打竹葉的聲音,滴滴答答落個(gè)不停,內(nèi)心靜謐安穩(wěn),有種“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的力量。日子好像又從都市的快節(jié)奏里慢了下來,從忙亂緊張的工作中舒緩平衡了下來,仿佛又回到從前車馬慢的生活中……這是大自然賦予我的收獲之一。


此次前來是應(yīng)了葉燦老師的邀請(qǐng)。次日,邵社長載我去第三屆武夷小茶人大賽總決賽現(xiàn)場作評(píng)委老師。葉老師的先生吳老師早已在門口迎接,這是我第一次見到他們夫妻倆。一下子就被葉老師吸引了,她做事風(fēng)風(fēng)火火非常干練有效率。她一邊開車,一邊她調(diào)侃自己是女漢子,我看不完全是,她彈得一手悠遠(yuǎn)的古琴,泡的一手國家級(jí)的好茶,娓娓道著中國茶文化之精髓,住在她自己建的“茶言精舍”的仙境里。

當(dāng)她穿著一襲白袍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我款款走來,我看簡直就是一個(gè)半仙。葉燦老師夫婦打造的精舍古建筑,占地13.5畝,總園80多畝。2008年立項(xiàng),費(fèi)時(shí)8年建造,至今已投入巨資!效果當(dāng)然不同凡響!未去武夷山之前,聽先生說葉燦老師是個(gè)很厲害的人物,曾經(jīng)給國家領(lǐng)導(dǎo)人泡過茶講過茶。那日一見,果然是高人!后來,葉老師和我先生說,和安妮初相識(shí)卻如見到一位相識(shí)很久的老朋友,一點(diǎn)也不覺得陌生。我也很榮幸認(rèn)識(shí)了她,此為意外收獲之二。



這次大賽從初賽千多人到最后決賽二十四人,短短數(shù)月能把這一群參賽者培養(yǎng)整合起來,不僅培訓(xùn)茶藝才藝還要統(tǒng)籌各部門等等,可見真不是一般的功夫。初時(shí)答應(yīng)來當(dāng)評(píng)委,深怕給人打錯(cuò)分,誤了人家的辛苦和付出。幸好結(jié)果和其他評(píng)委老師大致一樣,總算舒了一口氣。



這次比賽令我印象深刻的是武夷山的孩子們和家長們都非常棒,他們一起設(shè)計(jì)的茶席各有各創(chuàng)意。有的在一塊素白的潔布上用毛筆畫上幾枝茶樹枝,把新鮮采擷的茶葉和茶花置放在樹枝上;有的在一個(gè)竹籃里放一個(gè)石頭做的母雞孵蛋代表慶豐收;有的用自己插的花卉作茶席……?

他們不僅在茶藝還是才藝表演也都令大家眼前一亮。最小的年齡才六歲呢!他們的臉上寫著滿滿的自信和從容,特別是他們發(fā)自內(nèi)心對(duì)茶的那一份敬畏之心,讓我有一片刻如醍醐灌頂大大振作了一番。這是我來武夷山學(xué)習(xí)之收獲之三。



回想之前在武夷山機(jī)場過關(guān)時(shí),被海關(guān)檢查沒收了我從香港帶去給老公吃的泰國柚子,慌亂之中掉了一個(gè)鉆石耳環(huán),之前心疼至極,跟老公說:你這個(gè)柚子可是超級(jí)貴重啊!如今想來此番收獲價(jià)值早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那個(gè)弄丟的耳環(huán)。鉆石鉆石,也就是會(huì)塊發(fā)光的石頭嘛,先生調(diào)侃我說,這才是安妮的風(fēng)格呢!



鳴謝:謝謝同行吳德老師的妙手留影!